被女老师掌掴5个巴掌,只因成绩不好还背时尚书包

守中2014 2021-05-03 14:30:05



古话说:严师出高徒。

那么,现在的老师应该打学生吗?

应该用暴力去管制学生吗?

应该甩学生耳光吗?

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 23日,陕西榆林定边三中一老师教室内掌掴学生的视频引发关注。26日,事发学校校长回应,由于该学生成绩下滑,又背着与学生不相符的时尚书包,老师在教育学生时“过于冲动”。他表示,该老师已被调离并记过处分。


 01

       其实老师暴力教学的新闻报道,早就屡见不鲜了。老师打学生,拳打脚踢扯头发扇耳光。被打的学生,将留下什么阴影我们可想而知。

       类似的事情如果发生在几十年前,那就是一件极其小的事情。因为那个时候,孩子上学,家长见到老师的第一句话往往是:“孩子就交给您了,就当自己孩子一样,不听话了该打就打,该骂就骂。”

        那个时候,哪个调皮的男生没有尝过几次戒尺的滋味呢?

        但是现在,老师对学生动一个手指头,很可能就会被扣上一顶帽子——“体罚”

       对此提出来一个新的词语叫做:教育惩戒权”。


 02

解析


        其实教育惩戒权就是作为立法赋予学校或教师权力,是国家教育权的具体化。那这些老师打学生的事件频频发生,还有必要赋予这个权利吗?

        当然有必要赋予教育机构惩戒权。

        但是, 教育惩戒权≠老师打孩子。

        用一个很简单的例子来解释就是,我们这个社会有法律,有警察,但是不等于警察可以随便打人。如果谁犯错误了,警察可以上去打一顿,怎么打,打多少下,打哪里,全凭心情。那这就是暴力执法。

        同样的,即使学校对犯错误的学生有惩戒权,也不等于老师就有权利对学生抬手就打。否则就可能是体罚学生。


  03

        那面对越来越难管的“熊孩子”,我们要怎么办呢?


(✘)以暴治暴

(✔)老师打人是错误的,但是不是所有问题都是用暴力解决问题,如果以暴制暴,那我们教育就没有意义了。

(✘)把责任怪在所有老师身上,开始不信任老师。

(✔)教育界确实存在害群之马,我们应该把害群踢出去,毕竟坏的是人,不是职业。

(✘)严师出高徒,棍棒底下出孝子

(✔)严≠打。惩罚的方式还有很多种,要先立好规矩,在事情发生后按规矩办事。

04

思考

      那么,有没有一个学校,老师从来不打学生,而学校管理非常到位的?

      当然有,衡水中学就是这样。



输12

做到这些其实不难只需要两点

一是规则,二是执行力。

▲规则

     一篇文章,说某校高二年级的学生上课玩手机游戏,而且忘了关声音,被老师发现。然后,老师激动地教育了半天,但学生还是嬉皮笑脸,老师一怒之下摔掉了手机,让全班上自习。

     如果在衡水中学,发现学生上课玩手机,或者有其他违纪行为怎么办?

     很简单,记入违纪纪录。

    这一切,由校方专门的机构和人员进行操作,作为普通任课老师来讲,根本不需要和学生直接冲突,当然也就更谈不上动手。


▲执行力

     据说,河北某市一所中学完全照搬了衡中的管理模式,就连课表和作息时间表都一模一样,但效果却不尽人意。

     原因就在于,执行力不够。

     网上有一篇《一个衡中学生的亲身经历》的文章,里面说,一位同学的成绩基本没有出过年级前10,综合评定的话年级第一也不为过,但因为违纪,即使马上就要期中考试,也照样回家反省一周。

    不论是成绩好还是成绩差,不论是有背景还是没背景,在规则面前一律平等,这一点说说容易,做起来真的很难。

    但衡中做到了。


   所以,现在很多地方之所以老师和学生成为了一对矛盾,原因在于学校乃至教育行政机构管理缺位,没有承担相应责任。


05

      其实,我们身边存在很多被老师的暴力伤害过的人。这种暴力,除了行为,还有更多的是“语言暴力”。

不知道大家有没有听过这些话?


“你是不是没长脑子?”

“你怎么那么笨?”

“你这么坏,将来出了社会也是社会的渣滓。”

“你根本就不配在我们这么好的学校上学,你简直就是浪费父母的血汗钱和国家的资源。”

“这么简单的题都不会,你怎么不去死?”




        也许施暴者认为,这只是一次普通的教育,一切都是为了你,我这么呕心沥血难道你都看不见吗?可是在孩子还不懂得反抗的年纪,你自以为的轻飘飘的一句话,便能抹杀掉你在孩子心头烙下的痛苦的痕迹吗?便能抵消掉你对孩子弱小的身体和心灵的伤害吗?打着“为你好”的幌子,却是在宣泄你自己的愤怒,在你拳头或者语言落下来的那一刻,已经失去了做为一个老师的资格。


心里学家赫尔巴特说:

      “孩子需要爱,特别是当孩子不值得爱的时候”


      所以, 正在施暴的老师们,无论你是动手还是动口,请停止你的暴力,请对得起“老师”这两个神圣的字眼,请对得起万千家长的殷切期盼。要知道,真正好的教育,是从心开始的,是心与心彼此的交流,而绝不是靠武力,暴力训斥的结果。



作者:丁心怡

团队:大三班


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